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सर्वे / ‘लॉकडाउन में ऑनलाइन स्टडी’ के कारण 86% स्टूडेंट्स कन्फ्यूज

प्रतीकात्मक चित्र।

  • सर्वे/रिपोर्ट कहती है COVID 19 संकट के कारण 75% से अधिक छात्र अपनी शिक्षा बेहतर तरह से नहीं कर पा रहे हैं।
  • लगभग 90% छात्रों ने बताया कि उन्हें ऑनलाइन सीखने की ओर एक बदलाव करने के लिए मार्गदर्शक की आवश्यकता है।
  • 35% छात्रों को ऑनलाइन कार्यक्रम के बारे में पता नहीं है और 30% से अधिक छात्रों को ऑनलाइन सीखने के लिए बुनियादी ढांचा यानी कम्प्यूटर, लेपटॉप या आईपेड नहीं हैं।

COVID 19 महामारी को रोकने के लिए देश में लॉकडाउन लगाया गया, जिसके कारण शैक्षणिक संस्थानों को बंद करना पड़ा। लेकिन हमारे देश में ऐसे कई स्टूडेंट्स हैं, जिनके पास ना तो कम्यूटर, लैपटॉप, टैबलेट, स्मार्टफोन और इंटरनेट सहित आवश्यक बुनियादी सुविधाएं नहीं हैं।

भारत में 15 लाख से अधिक संस्थान बंद हैं और लगभग 25 करोड़ स्कूली छात्र अपने स्कूलों में नहीं जा पा रहे हैं। इन 25 करोड़ छात्रों में से लगभग 80 फीसदी ईडब्ल्यूएस श्रेणी में आते हैं।

द फीचर टाइम्स के नॉलेज पार्टनर Buddy4Study ने हालही में देश भर के स्कूल का सर्वे का अध्ययन किया। इस अध्ययन में पाया कि लॉकडाउन के प्रभाव और सीखने के वैकल्पिक तरीकों की कमी है। सर्वे ऑनलाइन और ऑफलाइन दोनों तरह से किया गया। जबकि सर्वे की प्रतिक्रिया 2000 छात्रों से ऑनलाइन एकत्र की गई थी, जबकि 300 छात्रों ने टेलीफोन कॉल के माध्यम से ऑफ़लाइन प्रतिक्रिया दी थी।

Buddy4Study के सीईओ, मंजीत सिंह ने कहा, ‘जैसा कि हम बदलते परिदृश्य में सीखने के तरीकों में बदलाव की वकालत करते हैं, भारत में ईडब्ल्यूएस छात्रों के आर्थिक रूप से वंचित वर्ग के लिए चुनौतियां केवल बढ़ गई हैं क्योंकि वे न तो सुसज्जित हैं और न ही पीछा करने में लगे हुए हैं। ऑनलाइन सीखने के कार्यक्रम।’

सर्वे का उद्देश्य जमीनी स्तर के परिदृश्य को समझना है और परिणामों ने छात्रों को सीखने के वैकल्पिक तरीकों की मदद करने के हमारे संकल्प को मजबूत किया है, उन्होंने कहा कि बहुसंख्यक छात्रों को ऑनलाइन सीखने के लिए समर्थन की आवश्यकता है।

सर्वेक्षण के मुख्य निष्कर्ष

  • COVID 19 संकट के कारण 75% से अधिक छात्रों ने अपनी शिक्षा पर गंभीर प्रभाव की सूचना दी। 11% ने मध्यम प्रभाव और 7% ने कम प्रभाव की सूचना दी। बाकी 7% छात्रों ने कहा कि इसका असर उनकी पढ़ाई पर नहीं पड़ा।
  • देश में जारी लॉकडाउन के बीच 86% से अधिक छात्र ऑनलाइन अध्ययन विकल्पों को पसंद करते हैं।
  • 75% से अधिक छात्रों ने कहा कि उन्हें ऑनलाइन पाठ्यक्रम को आगे बढ़ाने में मुश्किल हुई क्योंकि उन्होंने पहले कभी ऐसा नहीं किया।
  • लगभग 79% छात्रों ने कहा कि वे ऑनलाइन सीखने के समाधान से असहज थे।
  • लगभग 90% छात्रों ने उल्लेख किया कि उन्हें ऑनलाइन सीखने की दिशा में बदलाव करने के लिए हैंड-होल्डिंग की आवश्यकता थी और अन्य 30% ने कहा कि उन्हें ऑनलाइन सीखने के लिए ट्रेनर की आवश्यकता होगी।
  • 80% से अधिक छात्रों ने बताया कि उन्हें ऑनलाइन सीखने के साथ सहज बनने के लिए साप्ताहिक/मासिक सत्रों की आवश्यकता होगी।
  • सरकारी स्कूलों और कम लागत वाले निजी संस्थानों में जहां ईडब्ल्यूएस छात्र नियमित पढ़ाई कर रहे हैं। वहां उनके लिए ऑनलाइन शिक्षा, सीखने की प्रक्रिया के लिए आवश्यक प्रौद्योगिकी बुनियादी ढांचे और समर्थन प्रणाली मौजूद नहीं है।
  • इन छात्रों की मदद करने के लिए, Buddy4Study कक्षा 9-12 के छात्रों के लिए एक मुफ्त ऑनलाइन शिक्षण संसाधन विकसित कर रहा है। ऑनलाइन कार्यक्रम को आगे बढ़ाने के लिए आवश्यक बुनियादी ढांचे के साथ 10,000 ईडब्ल्यूएस छात्रों को सक्षम करने के लिए प्लेटफ़ॉर्म भी कॉर्पोरेट्स के साथ साझेदारी कर रहा है।
  • सर्वे में शामिल अधिकांश छात्रों ने बताया कि वो ऑनलाइन एजुकेशन के जरिए काफी कुछ सीखना चाहते हैं, उन्होंने कई समस्याओं को भी स्वीकार किया, जो दिनों दिन बढ़ रही हैं।

सर्वे के परिणामों के अनुसार, 30% स्टूडेंट्स के पास ऑनलाइन सीखने के लिए बुनियादी ढांचा नहीं है। इसके अलावा, लगभग 35% स्टूडेंट्स ऑनलाइन पाठ्यक्रमों से अनजान थे जिन्हें वे चुन सकते हैं।

Buddy4Study के COO अंकुर धवन बताते हैं, ‘हालांकि हमने इंटरनेट की पहुंच और डाटा खपत के मामले में बहुत प्रगति की है, लेकिन मुख्य रूप से समाज के आर्थिक रूप से कमजोर वर्ग तक पहुंचने के लिए कुंजी लाभ अभी भी हैं। हमारा सर्वेक्षण ईडब्ल्यूएस से छात्रों को ऑनलाइन सीखने के बुनियादी ढांचे और हाथ से पकड़ने के समर्थन की आवश्यकता पर जोर देता है।’

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