रिपोर्ट / ‘शिक्षा में दुनिया है आगे’ और एमपी के शिक्षा मंत्री अभी विचार कर रहे हैं?

प्रतीकात्मक चित्र।

मध्यप्रदेश के स्कूल शिक्षा मंत्री डॉ. प्रभुराम चौधरी भोपाल में आयोजित स्टीम कॉन्क्लेव-2019 में कहते हैं कि राज्य सरकार प्रदेश में स्कूली शिक्षा को बेहतर बनाने के लिए प्रतिबद्ध है। शिक्षा की गुणवत्तापूर्ण बनाने के लिए ठोस कदम उठाने की बात कर रहे हैं। उठाए अभी तक नहीं गए।

वो कहते हैं कि दक्षिण कोरिया के स्कूलों की स्टीम पद्धति से प्रेरित होकर प्रदेश में इस पद्धिति को लागू करने पर विचार करने के लिए स्टीम कॉन्क्लेव का आयोजन किया गया। स्टीम पद्धिति में स्कूल/कॉलेज के विषयों को रुचिकर तरह से पढाया जाता है। जब कि दुनिया के ऐसे कई देश हैं जहां यह सिलसिला पहले से जारी है।

आजादी के बाद मध्य प्रदेश की स्थापना 1 नवंबर,1956 को हुई लेकिन स्कूल शिक्षा प्रणाली में 63 साल बाद सिर्फ बातचीत और प्लानिंग की जा रही है। जब कि फिनलैंड के अलावा विश्व के ऐसे कई देश है जहां ये सिस्टम लागू है। ऐसे 7 देशों के बारे में आप यहां पढ़ सकते हैं। कि वहां किस तरह से प्राइमरी एजुकेशन को बेहतर किया गया है।

यदि हम बात जापान में अमेरिकी मॉडल से स्कूल संचालित हैं। किंडरगार्डन और डे-केयर केंद्रों में प्रारंभिक शिक्षा के बाद, बच्चे प्राथमिक स्कूलों में जाते हैं, जहां वे जूनियर हाई की तैयारी में 6 ग्रेड पूरा करते हैं।

नेपाल में 2015 तक शिक्षा की गुणवत्ता सुधारने के लिए कई महत्वाकांक्षी योजनाएं बनाई गईं और यह सुनिश्चित किया गया कि प्रत्येक नेपाली बच्चे को समान अवसर मिले। वर्तमान में 5 साल के प्राथमिक विद्यालय से शुरू होता है, जिसमें कुछ ही क्षेत्रों में प्राथमिक तैयारी उपलब्ध है। इस अवधि के अंत में, एक मानक स्कूल छोड़ने का प्रमाण पत्र परीक्षा निर्धारित है।

अल्जीरिया में 9 साल की उम्र से 6 वर्ष तक के सभी अल्जीरियाई बच्चों के लिए शिक्षा अनिवार्य और नि: शुल्क है। इसके बावजूद, कई बच्चे अभी भी कई चुनौतियों का सामना कर रहे हैं। यहां शिक्षा का माध्यम अरबी है। एक औसत स्कूल का दिन 6 घंटे का होता है।

यूनाइटेड किंगडम एक उच्च विकसित शिक्षा प्रणाली विकसित की गई है। 5 साल की उम्र में बच्चे प्राथमिक विद्यालय में प्रवेश करते हैं, जहां वे अपनी बुनियादी शिक्षा के पहले चरण और बुनियादी दूसरे चरणों को पूरा करते हैं।

फिलीपींस में प्रारंभिक शिक्षा शैक्षणिक प्रणाली का पहला हिस्सा है, और इसमें ग्रेड 1 से 6 तक अनिवार्य शिक्षा के पहले छह साल शामिल हैं। यहां प्रमुख विषयों में गणित, विज्ञान, अंग्रेजी, फिलिपिनो और सामाजिक विज्ञान शामिल हैं। वैकल्पिक विषयों में संगीत, कला, शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य शामिल हैं।

दक्षिण कोरिया में किंडरगार्डन वैकल्पिक है और अधिकांश माता-पिता अपने छोटों को यथासंभव घर पर रखना पसंद करते हैं। हालांकि, 6 साल की उम्र में उनके बच्चे को 6 साल की अनिवार्य चोडुंग-हकीगो प्राथमिक शिक्षा प्रणाली का हिस्सा बनते हैं। वहां वे अंग्रेजी, ललित कला, कोरियाई, गणित, नैतिक शिक्षा, संगीत, शारीरिक शिक्षा, व्यावहारिक कला, विज्ञान और सामाजिक अध्ययन जैसे विषयों को सीखते हैं, आमतौर पर सभी एक शिक्षक द्वारा प्रस्तुत किए जाते हैं। कुछ माता-पिता अपने बच्चों को स्कूल के बाद निजी हैगवॉन स्कूलों में भेजते हैं, जहां अंग्रेजी बेहतर ढंग से पढ़ाई जा सकती है।

मलेशिया में केवल प्राथमिक स्कूल शिक्षा मलेशिया में अनिवार्य है, जहां बहुभाषी पब्लिक स्कूल, निजी स्कूल और होम एजुकेटर एक-दूसरे के सह-अस्तित्व में हैं। अनियमित पूर्वस्कूली शिक्षा के बाद 6 वर्ष की आयु के लिए एक बच्चा 7 साल की उम्र में प्राथमिक विद्यालय में प्रवेश करता है। अपनी पसंद की सामुदायिक भाषा में स्कूली शिक्षा के बाद उन्हें आगे की पढ़ाई करने के लिए अर्हता प्राप्त करने के लिए अपनी प्राथमिक विद्यालय उपलब्धि परीक्षा में शामिल होता है।

इंडोनेशिया में शिक्षा को राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय द्वारा नियंत्रित किया जाता है। प्राइमरी स्कूल में 6 साल और जूनियर हाई स्कूल में 3 साल अनिवार्य हैं। प्राथमिक चरण स्कूल के बाद के वैकल्पिक प्लेग्रुप के बाद आता है जो किसी बच्चे के तीसरे वर्ष में शुरू हो सकता है। अधिकांश प्राथमिक विद्यालय सरकारी नियंत्रित हैं।

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